Informe 2
Diseño
de Investigación
Enfoque
Cuatitava – Cualitativa –Mixto
Método - Metodología
En
todo enfoque cuantitativo se pretende emplear la recolección y el análisis de
los datos, elementos constitutivos del método científico que permite elaborar y
contestar preguntas de Investigación y probar las diferentes hipótesis. Todas
las preguntas se realizan antes, entre o después de la recolección y análisis
de datos permitiendo describir, afinar y responder el fenómeno en estudio, Es
decir el enfoque cualitativo es deductivo, va de lo general a lo particular,
permite así medir con precisión las variables de estudio.
Entre
las preguntas para el diseño se puede destacar:
1- Cuál
posición epistemológica (teoría del conocimiento)
2- Cuál
perspectivas técnicas (sustento fisiológico de la metodología a contestar).
3- Qué
metodología (Estrategias –plan de acción)
4- Cuáles
métodos (técnicas y procesos).
5- Qué
conocemos.
6- Cómo
lo conocemos – escribimos.
7- Cuáles
valores.
8- Con cuál
proceso.
Por otra parte el enfoque
cualitativo; se utiliza como una forma de obtener información que permite
conocer el fenómeno en su totalidad antes de comenzar con las preguntas es
decir va mas al proceso inductivo de lo particular a lo general. Aquí los datos
son medición numérica.
Considerando lo anterior se
puede destacar la estrecha relación entre las técnicas, el método y la metodología
aplicada en toda investigación. Es decir que el momento de utilizar las
técnicas (observación, entrevistas abiertas, revisión de documentos,
discusiones grupales) permiten dar
respuestas (lo propuesto) de lo que se alcanzan.
Por lo antes señalado el
método y las técnicas juegan un enlace ya que a través del método se permite
alcanzar la y comprobarla, es decir descubrir la realidad o “verdad” existente.
Una vez obtenida el método y aclarado las técnicas se
procede con la metodología, una disciplina que permite estudiar dichos métodos
a través de diferentes corrientes del pensamiento en otras palabras una manera
de abordar (sistemática) la realidad. Igualmente se plantea un enfoque mixto
que no es más que el desarrollo socializado e individualizado.
Aporte del Profesor Miguel Ángel Álvarez Cádiz
Frailan Dilcia
C.I.
6.334.668
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